Sortida a Ses Feixes

Descripciò

Què hi ha a ses Feixes que les fa tant importants? Ses Feixes és un aiguamoll que ocupa terrenys de Vila i Santa Eulària, on podrem veure com l’enginy dels nostres avantpassats àrabs, varen transformar per convertir-les en fèrtils horts. Ara, com a zona humida té un gran interès ambiental, que serveix de refugi a aus migratòries i altres espècies que anirem descobrint. Fem una ruta circular començant a la platja de Talamanca i acabant també a la mateixa platja, per veure com la posidònia és un element clau per mantenir l’equilibri de la zona. Durant la sortida anirem omplint un qüestionari de recerca per entendre alguns conceptes claus de l’entorn.

Objectius

 Mostrar els valors ambientals, històrics i socials de Ses Feixes. Mostrar l’enginy i importància que tenen Ses Feixes per conservar-les i relacionar tota la zona amb la posidònia i la platja de Talamanca.

Durada

Es preveu començar a les 10:00  i acabar a les 13:00 per tenir temps d’anar i tornar al centre en bus.

***L’organització i cost del transport va a càrrec de cada centre

Sortida a Ses Salines

Descripció

Anirem fent un recorregut on buscarem apreciar els diferents ambients que trobam a l’espai i què els defineix. Observarem els aspectes més remarcables en quant a geologia, botànica i avifauna, on els alumnes hauran d’anar omplint una petita prova en forma de qüestionari que posaran èmfasi en aquests aspectes. També buscarem la relació que hi ha entre la indústria salinera i com ha condicionat la biodiversitat d’aquest espai i la història dels eivissencs. Acabarem a la platja on l’alumnat participa en un joc molt dinàmic i entretingut i descobreixen la importància que tenen les fulles seques de posidònia depositades a la platja. Identificarem  les amenaces (plàstics, vaixells ancorats) per a aquesta planta marina i la seua fauna associada.

Objectius

Posar en valor els valors ambientals del Parc Natural. Sensibilitzar sobre la protecció i conservació, i relacionar els diferents ambients que es donen a la zona.

Nivell Educatiu

Primària

Durada

Es preveu començar a les 10:00  i acabar a les 13:00 per tenir temps d’anar i tornar al centre en bus.

***L’organització i cost del transport van a càrrec de cada centre

Fem compost-Recicla amb seny

Descripció

Mitjançant imatges en pantalla i l’explicació del monitor, els alumnes descobreixen què és la matèria orgànica i com es transforma naturalment en un producte útil. 

Després a l’exterior i amb l’ajuda dels alumnes, muntan el compostadoramb la matèria orgànica disponible i aprenem quins materials són adequats i quins no (en el cas que ja tenen un sistema en marxa, desmuntan i tornan a remuntar). Després els alumnes s’encarregueran de mantenir i recollir les restes de matèria orgànica del centre per cuidar el compostador.

Materials

• Manual del compost per als professorat
• Dossier per l’alumnat per guiar les tasques
• Una bossa de palla.
• Cartel per al contenidor dels residus de matèria orgànica

Objectius

•  Aprendre què és la matèria orgànica i com aprofitar-la.

Nivell Educatiu

Primària.

Durada

2 hores (1h teòric, 1h pràctic).

On van els nostres residus?

Descripciò

On van els residus que ficam amb els contenidors al carrer? Perquè és important reciclar correctament? Què es fa amb els residus que es reciclen? Estan transformat en altres objectes? Perquè és important tenir en compte els recursos naturals limitats?  Tenim un problema amb els plàstics a la mar. Com podem evitar que acabin al mar? Què vol dir plàstics d’usar i tirar? S’esbrina mitjançant un joc participatiu com prolongar la vida dels objectes i com reciclar correctament. L’alumnat descobreix la resposta a aquesta preguntes.

Objectius

 Conscienciar l’alumnat sobre el reciclatge correcte i l’efecte positiu d’una compra conscient i com afecten els nostres recursos naturals.

Nivell Educatiu

Primària

Durada

1h-1,5 hores

El bosc d´Eivissa i els incendis

 Descripció

Què passa amb un incendi forestal? Quins impactes té i que s’ha de fer quan veim un incendi. Com es regenera després de l’incendi?

Després de la presentació digital, els alumnes van descobrint la resposta a aquestes preguntes i com es formen els boscos i la seua importància a nivell de transformadors d’energia i productors que sustenten bona part de les cadenes tròfiques.

Per apropar els alumnes al bosc, s’entrega a cada alumne bocins de plantes típiques del bosc d’Eivissa. Tocant i olorant les plantes van apreciant les diferències. Així descobreixen quines són les principals espècies que trobam i quines estratègies fan servir per tornar a repoblar els nostres boscos i com es regenera el bosc mediterrani després d’un incendi.

Materials

Branques d’arbres i plantes comuns i aromàtiques del bosc eivissenc.

Objectius

Descobrir el paper i funció del bosc. Conscienciar per cuidar i protegir el nostre entorn més immediat i la importància d’evitar incendis forestals i la importància per a tots els éssers vius.

Nivell Educatiu

Primària

Durada

1h-1,5h

Detectius de Mobilitat

Descripció

A la primera part dins la classe, fem la pregunta de com es mou la gent dins la ciutat. Mitjançant imatges i missatges divertits es visualitzen els impactes de la nostra mobilitat.

A la segona part, sortim al carrer, i formant grups petits realitzam una activitat per estudiar i comptabilitzar el trànsit de cotxes, bicis,  bus…al carrer. A la segona activitat exterior, els alumnes fan entrevistes amb les persones que es troben al carrer per conèixer quin tipus de transport fan servir habitualment i la seua opinió sobre les alternatives per reduir els problemes. Per finalitzar l’activitat, entre tots, es fa un repàs dels resultats de les observacions i conclusions de l’experiència.

Objectius

•  Apropar els alumnes a la realitat diària de mobilitat i les alternatives

Nivell Educatiu

Primària

Durada

 2-2,5 hores.

SOS Clima! Calcula la teua petjada de carboni

Descripció

És important per a les nostres vides l’energia? Quins efectes te i provoca? Amb suport audiovisual, descobreixen alguns dels impactes. S’exploren els canvis d’hàbits que ajuden a solucionar alguns problemes,  i mitjançants el càlcul de la seua pròpia petjada de carboni es mira de veure on podem ajudar. Amb un joc actiu i divertit, els alumnes s’apropen als impactes diaris de la crema d’hidrocarburs i com afecta el clima global. Entre tots buscam solucions i alternatives.

Materials

No són necessaris materials

Objectius

• Sensibilitzar els alumnes sobre els impactes de l’ús d’energia i les solucions i alternatives.

Nivell Educatiu

Durada

 1 hora

La "R" oblidada

Descripció

Quina és la “R” oblidada? Reduir, reutilitzar, reciclar són les 3 “R” conegudes, però hi ha una altra “R” encara més important: RECURSOS NATURALS! Quantes ampolles petites d’aigua són necessàries per omplir una ampolla gran de 5 litres? Què podem fer per tenir cura dels recursos naturals? Mitjançant un joc participatiu miram com es poden reduir els envasos dels aliments. Perquè és important tenir en compte els recursos naturals limitats? Els alumnes formen 3 o 4 grups per realitzar “el joc dels ciurons”, una dinàmica que mostra clarament la resposta a aquesta qüestió.

Objectius

Conscienciar l’alumnat sobre l’efecte positiu d’una compra conscient i com afecta els nostres recursos naturals.

Nivell Educatiu

Primària

Durada

 1h – 1,5h segons l’interès del centre.

El tresor de Posidó, el tresor del nostre mar

Descripció

Al conta-contes amb suport audio-visual, fem un viatge submarí a caval d’una tortuga babau per veure els animals i plantes que viuen a les praderies de posidònia. Entregam a cada alumne arrels, fulles i pilotes de fibra de posidònia, per a que investiguen els detalls i petits essers vius aferrats a les fulles. Mitjançant un joc d’equips, els alumnes descobreixen el paper de la posidònia seca a les platges i com actuen per resistir la força de les ones de la mar, i així entenen millor la seua importància per al litoral i les platges de la nostra illa.

Materials

El llibre “El Tresor de Posidó”.

Objectius

Descobrir el paper de la posidònia per a la biodiversitat i el litoral.

Nivell Educatiu

Primària

Durada

1 hora

L´arbre viu, el bosc d´Eivissa

Descripció

Quins animals viuen als nostres boscos? Què mengen? Què passa si hi ha un incendi forestal? Mitjançant un conta contes il·lustrat amb imatges en pantalla, els alumnes van descobrint la resposta a aquestes preguntes. Per apropar els alumnes al bosc, s’entrega a cada alumne bocins de plantes típiques com el pi, el romaní o pinyes rossegades pels animals, llavors… tocant i olorant-les per reconèixer la varietat de plantes, a més de valorar i cuidar els nostres boscos.

Materials

• Branques d’arbres i plantes aromàtiques del bosc eivissenc.

Objectius

• Descobrir el paper dels boscos i la importància d’evitar incendis forestals.

Nivell Educatiu

Primària

Durada 

1 hora

L´hort escolar: Anem a Sembrar

 Descripció

A l’exterior, a la zona de l’hort escolar, prepararem des de zero la terra per sembrar llavors o planters d’hortalisses comestibles (segons l’època de l’any se sembra una o altre). Expliquem la funció de les eines, la importància de la feina, observació i cura constant, i amb l’ajuda i treball dels alumnes es cava i prepara la zona per poder sembrar. Sembrem i ho deixem tot a punt, ensenyant com tenir cura de l’hort per poder gaudir diàriament de l’espai i els importants ensenyaments que es poden desprendre del nostre hort.

Materials

Calendari de sembra de cultius

Objectius

Muntar i cuidar l’hort, què es pot cultivar i quan sembrar.

Nivell Educatiu

Primària

Observacions

Activitat per alumnes que ja tenen un hort muntat al centre. Després del taller l’hort queda en funcionament. El cost dels planters i llavors, sustrat i altres materials seràn a càrrec del centre.

Durada

2 horas

Planta y menja! Plantem per després menjar

Descripció

En aquest popular taller, cada alumne planta una llavor d’una planta comestible en un recipient individual (un potet de iogurt) que ells omplin amb compost. Les plantes es poden trasplantar posteriorment a l’hort escolar o dur-les a casa.

Materials

• Potet de iogurt de plàstic.
• Compost per omplir els potets, 
• Llavors, 
• Safates de plàstic.

Objectius

• Els alumnes descobreixen què és una llavor; com cuidar les plantes que formen la base de la nostra alimentació.

Nivell Educatiu

Infantil

Durada

1 hora

Casa bona, casa dolenta-qui ho fa millor?

 Descripció

Mitjançant un conta-contes i un joc d’investigació, els alumnes detecten les pràctiques positives per al medi ambient i les que hauríem de canviar. Els protagonistes són 2 famílies de porquets i els hàbits diaris de cadascú. Posam a prova l’après, els alumnes realitzen el joc de separació selectiva d’una bossa de residus, (prèviament preparats i nets) que porta el monitor.

Objectius

• Que els alumnes aprenguin com millorar els hàbits quotidianes relatius al reciclatge de residus, l’ús d’energia i de l’aigua, etc.

Nivell educatiu

Infantil

Durada 

1 hora

Exposició: Qui es beneficia dels cultius transgènics?

Descripció

8 panells de lona pleglables. Mida 60 x 90 + DVD

Quina és la situació actual dels cultius transgènics?, Fan falta per resoldre la fam al mon, o és un mite? L’exposició tracta de manera visual els impactes del model d’alimentació actual. S’exploren els impactes dels cultius transgènics i les seues repercussions socials i econòmiques. La fitxa per a l’alumnat planteja preguntes que s’han de resoldre estudiant els panells de l’exposició i el curtmetratge ofereix opinions i experiències que ajuden a resoldre dubtes sobre els suposats beneficis dels transgènics.

Materials

• Guia per al professorat, DVD- curtmetratge. 
• Fitxa per a l’alumnat.

Objectius

•  Apropar a l’alumnat a la problemàtica del model d’agricultura industrial actual.
•  Es tracten conceptes relacionats amd transgènics, sobirania alimentària, falses solucions, impactes

Nivell Educatiu

 Alumnes 3r i 4t d’ESO

Durada

 15 – 30 dies (segons les necessitats del centre)

Observacions

Amics de la Terra pot dur i recollir l’exposició al centre.

Exposició: El compost i els seus avantatges

 Descripció

12 panells rígids de cartró ploma, mida 100 x70 cm

L’exposició mostra el cicle natural de la matèria orgànica, el procés de compostatge, els materials i ferramentes, com muntar el compostador i els avantatges del compost. La guia del professorat serveix per guiar l’ús de l’exposició mentre que la fitxa per als alumnes ajuda aprofitar millor l’exposició.

Materials

• Guia per al professorat, 
• Fitxa per a l’alumnat

Objectius

Aprofondir en el coneixement del procés de compostatge i el cicle de la matèria orgànica.

Nivell Educatiu

• Alumnes de 3r cicle de primària, 1r i 2n d’ESO i 3r i 4t d’ESO
• Es tracten conceptes relacionats amb compostatge, observació i respecte per la natura

Durada

 15 – 30 dies (segons interès del centre)

Observacions

Amics de la Terra pot dur i recollir l’exposició al centre.

Exposició: Una historia quotidiana

 Descripciò

3 panells de lona plegables (182cm x 80 cm), amb anelles per penjar-la + DVD.

Fent una recerca als 3 panells, l’alumnat descobreix com els nostres hàbits de consum i reciclatge afecten als recursos naturals. Quines opcions tenim per reduir els nostres residus a més de prolongar la vida dels objectes que encara serveixen?. El vídeo de 5min. de durada, compta les bones pràctiques de residents d’Eivissa.

Objectius

Apropar a l’alumnat als nostres hàbits de consum i reciclatge, i diverses solucions. Es tracten conceptes relacionats amb generació de residus, reciclatge, sobre-consum.

Nivell Educatiu

Alumnes de 3r cicle de primària, 1r i 2n d’ESO i 3r i 4t d’ESO

Durada

15 – 30 dies segons l’interès del centre.

Observacions

 Amics de la Terra pot dur i recollir l’exposició al centre

Exposició: El canvi climàtic i tu

Descripciò

Els 14 panells expliquen l’escalfament global i els seus impactes; els senyals de canvi a Espanya; com ens afecta, i diverses solucions i iniciatives a escoles i per part del públic i l’administració. L’exposició va acompanyada per un DVD sobre l’energia i canvi climàtic; una guia per al professorat i una fitxa de recerca per als alumnes, perquè s’aprofiti millor l’exposició. L’exposició està dissenyada per el Centre Nacional d’Educació Ambiental del Ministeri de Medi Ambient, traduïda al català per als centres educatius de les Balears.

Materials

• DVD, 
• Guia per al professorat, 
• Tríptic d’informació per a l’alumnat, 
• Fitxes per a l’alumnat

Objectius

• Apropar als alumnes al problema del model energètic actual i les solucions al nostre abast.
• Es tracten conceptes relacionats amb canvi climàtic, solucions individuals i col·lectives, implicacions i impactes ambientals DURADA: 15 – 30 dies (segons les necessitats del centre).

Nivell Educatiu

Adults i ESO

Observacions

 Amics de la Terra pot dur i recollir l’exposició al centre.

Demain

Descripció

Debat i projecció de vídeo

Alarmats per la publicació d’un estudi que anuncia la possible desaparició de gran part de la humanitat, un equip de 4 persones investiguen les bones pràctiques i alternatives en positiu que estan en marxa arreu del món. Troben models diferents i iniciatives interessants en totes les temàtiques ja esmentades, canvis que són factibles i amb una major implantació, podria ser el món de demà.

Objectius

Inspirar i animar a posar en pràctica alternatives interessants que resoldrien les problemàtiques actuals que afecten el medi ambient i causen situacions d’injustícia social.

Es tracten conceptes relacionats amb sobirania alimentària, l’oligopoli energètic, democràcia, economia alternativa; educació.

Nivell Educatiu

ESO

Observacions

No es lliura el DVD al centre, Amics de la Terra s’encarrega de projectar-lo.

Es pot triar l’opció de projectar 1 o 2 capítols a la vegada: agricultura 24m; energia 25m; economia 26m; democràcia 28m; educació 16m.

Durada

55m-1h 

El crash energètic

Descripciò

Quina relació hi ha entre el nostre ús d’energia i els impactes negatius provocats a nivell del planeta? Mitjançant el suport audio-visual (vídeo) l’alumnat descobrirà qüestions que impacten; solucions i alternatives. Quina es la nostra responsabilitat? Quines solucions existeixin i què podem fer?

Objectius

Buscar solucions i preparar-los per realitats diferents a l’actual.

Es tractan conceptes relacionats amb model energètic, fragilitat del model actual, canvi de model energètic i de sistema, impactes ambientals i socilals.

Nivell Educatiu

ESO

Durada

55m-1h (Vídeo: 15m- Debat: 45 m).

Els secrets que amaguen els aliments!

Descripciò

Mitjançant el suport audiovisual, l’alumnat descobreix que els nostres hàbits alimentaris diaris tenen conseqüències molt importants per al medi ambient i les comunitats a altres països. Podem canviar la situació? Tenim responsabilitats? Es tracta de provocar un debat entre els alumnes, estimulat pel vídeo i guiat pel monitor, per tal de trobar solucions.

Objectius

Descobrir solucions als impactes de la producció i distribució dels aliments i els nostres hàbits diàris. Es tractan conceptes relacionats amb sobirania alimentària, producte local, viatges dels aliments

Durada

55m-1h (Vídeo: 15m- Debat: 45 m)